汕尾日?qǐng)?bào)訊 (記者 陸端華 通訊員 王詩(shī)彬) 近日,由海豐縣衛(wèi)生健康、教育、工會(huì)等部門聯(lián)合主辦的心理健康知識(shí)巡講活動(dòng),在海豐縣城東鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行,旨在提高教師的心理健康教育專業(yè)素養(yǎng)和危機(jī)處置能力,進(jìn)一步織密校園心理健康防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。該校全體教師齊聚一堂,沉浸式參與這場(chǎng)兼具專業(yè)性與實(shí)操性的活動(dòng)。
講座上,醫(yī)院精神科主治醫(yī)師以“正確認(rèn)識(shí)常見精神疾?。绾蚊鎸?duì)突發(fā)危機(jī)事件”為主題,結(jié)合多年臨床診療經(jīng)驗(yàn),通過(guò)典型案例深度剖析,以通俗直白的語(yǔ)言,講解了兒童青少年常見精神疾病的早期識(shí)別信號(hào)、主要發(fā)病誘因及科學(xué)干預(yù)路徑,有效破除了教師群體對(duì)精神疾病的認(rèn)知盲區(qū)與刻板印象。同時(shí),他針對(duì)校園可能出現(xiàn)的學(xué)生情緒失控、心理危機(jī)等突發(fā)情況,詳細(xì)拆解“識(shí)別-溝通-安撫-轉(zhuǎn)介”全流程應(yīng)急處置規(guī)范,分享情緒疏導(dǎo)等實(shí)用溝通技巧,并現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)教師在日常工作中遇到的各類困惑,提供可直接應(yīng)用的“實(shí)戰(zhàn)指南”。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚而熱烈。

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